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- 2020-06-25 发布于安徽
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语文说课初中模版( 5 分钟)
各位评委老师大家好,我是 首先,我将展现我的板书设计。
今天非常荣幸能和各位评委老师一起分享我对 《 》这篇课文的教学设计。 现代教育
理念要求教学应当以学生为主体, 教师为主导。 在教学中, 教师应该充分调动学生学习的主
动性和积极性, 用合作探究与交流的方式引导学生, 让学生在疏通文本的基础上, 联系自身
经验, 对文本进行了个性化解读, 帮助学生树立正确的人生观价值观。 下面我将就几下几个
方面来进行我的说课。
一、说教材
教材简析:
《 》选自人教版语文教材 年级上册第 单元第 课。本单元主要体
现 这一主题,本课讲述了 ,重在引导学生欣赏和体验(培养) 之美(精
神)。因此学习这篇文章不仅要让学生走进作品的情感世界,更要让学生仔细品味语言文字
的魅力。
教学目标:
教材分析透了,教学目标定位才能准确。依据三维目标制定如下:
教学重点和难点:
针对学生的现有水平和教学内容,我认为本文教学重点是 ,教学难点是 。
二、说教法 :
教学目标的完成,教学重难点的解决,有赖于 教学方法 的选用。在教法上我采用诵读
法,情境教学法,对话式教学法。在学法上我指导学生预习法,评点阅读法以及 “自主、
合作、探究”法。在教学流程中,我将有针对性地介绍我之所以选择这些教学方法的原因。
三、说过程:
下面, 我将重点给大家阐述下我的教学流程。 我的教学流程分为四
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