《形形色色的植物》说课.docxVIP

《形形色色的植物》说课 （一）、说教材 1、以读者身份走进文本，感知文本内容 《形形色色的植物》是一篇科普说明文，文本通过 ?形形色色?这一文眼描写了植物世界 的庞大、复杂，奇趣无比、五光十色的特点，所举例子既有耳熟能详的昙花、银杏、竹笋等 植物，又有不曾听闻的杏仁桉树、电信草之类，浅显易懂，又颇有趣味，让人不禁对神奇的 植物世界生出向往之意和好奇之心。 2、站在作者的角度解读文本，了解写作目的 植物世界是庞大、复杂的，也是奇趣无比、五光十色的，而这都能通过一些具体的植物 生存状态让大家感知到，大自然是多么神奇呀！但当我们稍加注意和研究后，会发现我们所 知道的不过是冰山一角，在植物世界还有很多很多的奥秘等着我们去了解、去探索。激发读 者对大自然的好奇与探索，发自内心的去热爱大自然，珍爱身边的绿色，这就是作者的写作 目的所在。 3、站在编者的角度解读文本，揣摩编者意图 本单元以?生命离不开绿色 ?为主题安排了五篇文章。绿，是生命的颜色，在大自然的 神奇变幻中，它总显示着生命的存在，而在大自然里生长着各种各样的植物，世界上不知有 多少人民和科学家在费尽心血去探索植物世界的秘密。童年，常常是人一生中决定去向的时 期，科学应该为大家所了解，而且，要从孩子开始。所以这篇文章放在了这个单元之首，一 是要让学生感受大自然的神奇，感受植物世界的神奇，激发学生观察、研究植物世界的兴趣， 培养对绿色生