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2020-06-23 发布于天津
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少数民族地区高校体育教学模式改革的研究一、研究对象本文以新疆大学大一1400名学生为调查研究对象。二、研究方法 1、文献资料法；2、实验法；3、调查访谈法；4、对比分析法。三、结果与分析 1、实行教学模式改革的前提高校公共体育课教学自从从“三基”教学（注重基本知识、基本技术和基本技能的教学）向“三自主”教学（学生可以自由选择任课教师，上课内容与上课时间）的转变以来，明显取得了较好的效果，但是一年级基础课的教学学生普遍不感兴趣，这主要是由多种因素造成的。新疆大学是一个多民族的高校，其中少数民族就占到了本校学生总人数的57%，新疆地

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