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- 2020-06-25 发布于四川
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建设有华西特色的消化教学体系----思考与实践 在校教学 主要版块---按大纲进行,服务于医师执照考试 副线 --- 激发兴趣,终身探索 整合课程 原有教学的问题,整合的必要性 几次会议 有关专业老师的积极性、思维活跃 难度大,消化是个多器官的系统 需要热情和冷静,开放的思维及谨慎、周密的安排 派专门教师听课,调研、录像,深入了解消化教学存在的问题 课程设置 从基础到临床 以专题建立备课小组 根据教学大纲,教学方式将突破原有框架 教学组织及管理 ---希望将复杂问题简单化 整合课程教材、幻灯片、 编写特点 图文并茂 已交出版社 争取配合秋季课程改革 制作相对统一的幻灯片 教师 挑选热爱教学的教师,相对固定某些内容 建立观摩教学,让讲授这门课的教师有荣誉感, 形成教师爱学生的氛围 让多彩的优秀教师人格魅力熏陶学生 使热爱教学的教师经济上不吃亏 需要各科主任支持 面向国内,面向世界 组织对消化有兴趣的学生参加在成都举办的消化学术活动 请国际消化大师给本科学生讲课 毕业后教育 临床思维训练 住院医师培训 消化内镜技能培训 基础规范训练 提高班 2期 消化临床研究培训 消化基础研究培训 让住院医师、研究生有归属感,培养有特色的
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