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- 2020-06-23 发布于江西
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环球之旅(1)——亚洲之声
教学目标:????
1.? 了解日本音乐和朝鲜音乐的主要形式与特征。背唱日本著名民歌《樱花》,并体会其独具特色的五声音阶的音调特征。
2.? 了解印度尼西亚音乐的主要形式与特征,学唱《划船曲》。
3.? 了解亚洲几个不同地区和国家音乐的主要特色,并能以歌唱和语言等形式作不同的表达。 ????
教学重、难点:????1.各国音乐特征。????2.朝鲜节奏节拍
教学准备:
钢琴;多媒体教室的有关装置;亚洲概况的文字,有关国家的地图与图片;VCD、LD或磁带、录像等。
第一课时
?
教学过程:
一、?????? 组织教学
师生问好!
?
二、?????? 导入新课
“今天,很高兴见到大家!同学们,你们喜欢旅游吗?”(出示漫画“去旅游”)
(生答:喜欢)
“好!那么老师今天就利用这节课的时间,带同学们到其他国家去走走看看?可能吗?”
(生答:不可能)
“确实不可能,但是我们可以用另外一种形式到其他国家看一看,去领略一下异国风情好吗?请大家闭上眼睛,让我们插上音乐的翅膀,坐上阿拉伯的飞毯出发!”(出示漫画“飞毯载人”,演示风声)
?
三、?????? 第一站——“朝鲜”
1伽倻琴乐曲片段欣赏
(1)??? 伽倻琴欣赏
“同学们!我们到了哪个国家?(学生答:朝鲜)你们怎么知道到了朝鲜了呢?”
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