江苏省2020年九年级中考语文一模试卷.docxVIP

中考语文学科一模试卷 一、积累与基础（24 分） 1.根据课文默写古诗文。（10 分） （1）长风破浪会有时，□□□□□□□。（李白《行路难》）（1 分） （2）□□□□□□□，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（1 分） （3）□□□□□，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（2 分） （4）辛弃疾《破阵子。为陈同甫赋壮词以记之》堪称“壮词”：既有“既有沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“□□□□□□□，□□□□ □□□”为国建功，报效君王的雄心壮志（2 分） （5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。（4 分） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2.根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）huā bàn( )轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的 黄昏。 （2）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juān kè（ ）在共和国的史册上。 （3）只有心中的hǎi shì shèn lóu( )，它召来那些由 于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 （4）街上行人mó jiān jiē zhǒng（ ）络绎不绝，士农 工商，男女老少，各行各业，无所不备。 3.下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是（ ）（3 分） A.我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败的原因都归．咎．于别人。 B.听了张院士在“百师讲坛”的讲座，嘉豪说：“能够聆听先．贤．的高 论，使我茅塞顿开，获益匪浅”。 C.《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味．同．嚼．蜡．，没有深意。 D.关于 2019 年高中取消文理分科是否合理，教育部广泛征求意见， 社会各界众说纷纭，莫．衷．一．是．。 4.下列对病句的修改不．正．确．的一项是（ ）（3 分） A. 根据媒体报道，今年前四个月，全省电动自行车引发的交通事故频发，不守交规，超速行驶是主因（删除“引发的”） B.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境， 又能发扬文化旅游产业（将“发扬”改为“发展”） 石油和天然气价格的不断上涨，导致消费者信心指数连续下降， 造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。（将“导致消费者信心指数连续下降”与“造成工农业生产成本大幅提高”互换位置） 有些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼，完全没有起到应该监管。（在“监管”后加上“责任”） 5.阅读下面材料，按要求作答。（4 分） “疫不容辞”解释：疫情就是命令，防控就是责任职责所在，疫不容辞。 “疫往直前”解释：明知病毒危险，但仍然选择了奔赴抗疫第一线。这些被疫情改变的成语，显得特别有新意，还能给人以触动，真是 合情合理！ 你也仿照写两个，并作出合理解释。 （1） （2 分） （2） （2 分） 二、阅读（46 分） （一）（10 分） 生于忧患，死于安乐 孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者， 国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分） 傅说举．（ ）于版筑之间 空．乏．其身 ( ) (3）征．于色( ) 7．把文中划线句子翻译成现代汉语。（4 分） (1)所以动心忍性，曾益其所不能 (2) 生于忧患，死于安乐 8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( ) (3 分) A.本文论述的是造就人才和治理国家的问题。作者认为决定国家存亡和个人能否成就大事业的因素其实是相似的。 B．本文运用了排比句式，而且句式灵活，不仅平添了文章的气势，还给人美不胜收之感。 C．本文采用了总分总的结构，以较多文字从个人的角度论证“生于忧患”，以较少文字从国家的角度证明“死于安乐”，从而全面地论证了中心论点。 D．同样为了证明主动经受磨练对于成功的意义，宋濂的《送东阳马生序》重在现身说法，本文则以六位历史名人的实例从正面有力地论证。 （二）（9 分） 贞观中，太子承乾多不修法度，魏王泰尤以才能为太宗所重，特诏泰移居武德殿。魏徵上疏谏曰：“魏王既是陛下爱子，须使知定分，常保安全，每事抑其骄奢，不处嫌疑之地也。今移居此殿，使在东宫之西， 海陵①昔居，时人以为不可。虽时移事异犹恐人之多言又王之本心亦不宁息。既能以宠为惧，伏愿成人之美。