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微作文写作方法 （一）书信类 格式规范 1、称呼 第一行顶格写， 有的还可以加上一定的限定、 修饰词， 如亲爱的等， 称呼后面要加冒号， 以表示还有话说。 2、问候语 另起一段，空两格写。如“你好” 、“近来身体是否安康”等 , 可以接正文。 3、正文 这是信的主体， 正文的开头空两格， 通常先写问候的话。 如果是回信， 先要写明来信收 到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情做出回答， 如果写的事情较多通常可以分为若 干段来书写， 每段起行空两格，转折顶格写。 4、结尾 以最一般的“此致” 、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是 紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼” 写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语前半部分的顶格， 是对收信人的一种尊重。 是古代书信“抬头” 传统的延 续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处， 都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 5、署名和日期 写信人的姓名或名字， 写在祝颂语下方空一至二行的右侧。 最好还要在写信人姓名之前 写上与收信人的关系，如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等。在下一行写日期。如果 忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附” ，再另起一行书写未尽事情。 【典型例题】 学生给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好! 时间过得真快啊 ! 一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您 又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时， 课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过， 在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时， 总是让我们推敲每个字的深层意思。 上课绝不会只是了解表面意思。 您善于引导我们从课文的各个角度去探究， 调动起同学们的学习积极性， 让我们“更上一层 楼”。例如，有一次您给我们上第 10 课《月光曲》中的第 6 自然段，您从盲姑娘的一句话中 推敲出了“这位穷苦的盲姑娘， 不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所 以，贝多芬认为他遇到了知音” 。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且 光是背和读就占了大部分， 但每一题都很重要， 都能够调动我们的思维。 您很少布置大量 “手 工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任 务”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育， 我想首先是您在上课的时候， 对一些简单的问 题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答， 而对于比较难的问题， 您总是留给学习较 好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学 存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不 同，别的老师都是给差生拼命加作业， 而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了， 您 就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 此致 敬礼！ 您的学生：李硕 2013 年6月19日 （二）启事 格式规范：一般由标题、正文和落款三部分组成。 1、 标题的写法有这样几种：一是只写“启事” 。二是标题里标明启事事项，如“招聘 启事”等 2、 正文。一般包括：启事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。 3、落款。在右下角写启事单位名称或个人姓名。视具体情况，有的还要写上地址和启 事时间。 【典型例题】 征文启事 为了进一步繁荣文学创作，振奋民族精神，把: 最美的精神食粮献给人民， 公共关系报等 12报 1刊决定联合举办“瑞星杯难忘的故事散文大奖赛”有关事宜如下： （一） 征文日期：即日起至 1995年8月31日止. （二） 征文主旨：运用叙事散文形式，选取难忘的人和事，抒改革豪情，写开放新篇， 唱时代精神，绘大好河山.题材不限，篇幅一般不超过 1500字。请注明作者真实姓名、地 址、邮编?各地作者可自由选择联办报刊中的一家投稿?所有的应征稿件均不得一稿两投， 否则取消评奖资格.应征稿件请在信封上注明“征文”字样，来稿不退，请自留底稿。 （三）征文奖项设置：金奖 1名，奖金2000元；银奖2名，奖金各1000元；铜奖12 名，奖金各500元；佳作奖若干名，奖金各 300元。 （四）征文评选办法：本次大奖赛由领导、专家分别组成组委会和评委会，采用专家 评选和读者推荐相结合的办法?凡在 12家报纸上发表的征文即为入选作品?由《东海》再 从12家报纸中选载的征文作为进入复评的作品，广大读者对《东海》上选载的征文作品可 写信投票推荐为防止拉票，选票不得复