1.5机械运动复习题.pdfVIP

.. . .. 教案 备课组成员 主备人 ( 八 年级 物理 组) 课时及授课时 课时 课 题 1.5 机械运动的复习 间 年 月 日 1. 会事使用刻度尺测量长度并能正确记录结果。 教学目标 2. 能用实例解释机械运动及其相对性，知道匀速直线运动与变速直线运动。 ( 学习目标 ) 3. 能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 4. 会用刻度尺和秒表测量平均速度。 教学重点 会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。 教学难点 能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 教学用具 多媒体 教学方法 自主学习 探讨总结 ( 学习方法 ) 教学过程 一. 明确学习目标 备 注 二．新课进行 ( 补充 ) （一） 知识梳理 学生快速填写，对答案 （二）典型例题 学习参考 .. . .. 例 1．如图所示的物体 A 的长度 是 cm ，刻度尺的分度值是 。 例 2．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ） A ．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动 B ．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。 C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。 D ．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。 例 3 ．看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下 列说法中正确的是（ ） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 例 4 ．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的 数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息？ （1） 。 （2 ） 。 （3 ） 。 例 5 ．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时 刻他们的位置如图（ 1）所示，图（ 2 ）中能正确反映两人运动距离与时 间关系的是（ ）