新编日语第三册教案设计(修订版).pdf

实用标准文档 新编日语（修订版） 第三册教案 文案大全 实用标准文档 目 次 第一課 エクスポ 3 第二課 パソコン 6 第三課 3G 携帯電話 26 第四課 デジタルカメラ 39 第五課 ディズニーランド 54 第六課 電子辞書 66 第七課 なぞなぞ遊び 80 第八課 発表のしかた 90 第 9 課 会 議 101 第十課 「イソップ物語」を読む 110 第十一課 コピー食品 124 第十二課 カード時代 130 第十三課 実 感 138 第十四課 インスタント食品 145 第十五課 漫画ブーム 153 第十六課 マスコミ 160 第十七課 映 画 170 第十八課 テレビの功罪 181 文案大全 实用标准文档 第一課 エクスポ 教学目標： 単語や文法、文章の容まで良く理解させること。 それ分の会話や、作文を作ることができること。 教学重点： 単語「加える、優れる、疎通、切り離す」など、 文法「ように見える、でも」など 教学難点： 「加える」、「ように見える」 教学方法： 教授法を中心に 授業流れ： 単語の説明 ? 文章の説明（文法を含む） ? 練習問題 予定時間： 10 学時 一、重要な単語： 1、よりよい：我らはよりよい生活を目指してます。 2 、マーク：設計図の上にマークを付ける。 3 、世：この世の中でもっとも美しい顔。 4 、ペース：賃金ベース；ベースアップ 5 、加える： 5 に 5 を加えると 10 になる。 に っ ぽ ん だ い じ しん つ な み くわ げんしりょくはつでんしょ ろうえい に ほ ん ぜ ん こ く じんだい そんがい 今年の日本大地震 では、津波 の発生に加 えて、原子力発電所 の漏洩 は日本全国 に甚大 な損害 をもたらした。 6 、巧み：巧みを凝らす；巧みに罠を付ける。 7 、組み合わせる：機械学から見れば、変な組み合わせだね。 む ご ん 8 、抱き合う：エクスポが無事に終わったのち、みんな抱き合っていて、無言 のうちにお互いにの気持ち を伝えていた。 9 、重ね合わせる：ストレスを重ね合わせている。 10 、疎通：意思の疎通を欠く。 意思疎通の方法をちゃんと身につけるのは重要だ。 11 、生きる：大地震に見舞われても、被災者はあきらめず生きていく勇気を見せた。 12 、切り離す：男の出世は女の下支えとは切り離せない。 お と め 13 、憧れる：この初々しい乙女 は先日のイケメンに憧れている。 文案大全 实用标准文档 14 、元気づける：友達を元気づける；病人を元気づける。 15 、願う：願い事一つだけ、かなえてくれるなら、傷つけあ