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- 2020-06-23 发布于天津
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部编版五年级语文上册期中测试卷
(时间:90分满分:100分)
、看拼音,写词语。
m hu i
(9分)
、
e
l峦du
o d dn qi
、
e
ch du xi
( )
(
) (
)
(
)
ji m zh u
mdzh
an b uz u
sh
iq
ing hu ay
i
( )
(
)
(
)
、辨字组词。
(6 分)
嫌( )
慕(
)
浸( )嘱(
)
悔
( )
销(
)
谦( )
幕(
)
侵( )瞩(
)
诲
( )
消(
)
、给加点的字选择正确的读音,在下面打“/” 。(3 分)
榨(zh azh d )油
宾(b in b ig)馆
浸(j ing j in)入
酝酿(li mg ni dng)
冠(gu m gu d)军
履(l u l
口)行
四、把下列词语补充完整,
再任选-
-个词语造句。
(4+2 分)
理直气( )
难以
( )信
( )
口不提
( )无不克
()
心( )血
生灵(
)()
造句:
TOC \o 1-5 \h \z 五、 写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。 (6分)
全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。 ( )
2?它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ( )
有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。( )
猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 ( )
一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( )
六、 按要求改写句子。(6分)
1?白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
2?全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)
3 ?蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”
(改为转述句)
七、积累运用。(14分)
(一)仿写词语。(6分)
(1)自由自在: 、
、
(2)人影绰绰: 、
、
(二)填空。(8分)
(1)《落花生》的作者是
。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是:
(2) “负荆请罪”这个历史故事的主人公是
。
(3)孤帆远影碧空尽,
。
(4)我劝天公重抖擞,
。
(5)
,西湖歌舞几时休?
(6)莫等闲, , 。
八、阅读。(20分)
(一)课内阅读(8分)
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这 是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂 花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花 时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了: “可别来台风
啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以 收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香 里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它 开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
1 ?这几段话选自课文 ,它的作者是 。(2分)
给加点的字选择正确的读音打“V” o (1分)
盛开 ch eng ( ) sh dig ( ) 新鲜 xi ①( )xi dn ( )
3?用“ ”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。 (3分)
用选段中字体加粗的词造句。(2分)
无论……都……
(二)课外阅读(12分)
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀 从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套 一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( ) 刮风下雨( )能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不
苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了
说明:“我吐出的丝()
说明:“我吐出的丝() 很多,(
) 我一点不留,把它全送给人们,织
成五光十色的彩绸。 ”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前
对孔雀说
听了蚕的介绍这个光荣的
奖状应当属于她
1.给短文加上恰当的题目。(1分)
2?在文中的括号里填上合适的关联词语(2分)3.给文中最后一个自然段加上标点(2分)
2?在文中的括号里填上合适的关联词语
(2分)
3.给文中最后一个自然段加上标点
(2分)
4.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
五颜六色 ( )
谨小慎微
兴致勃勃一一( )
光秃秃一一(
(2分
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