最新部编版四年级道德与法治下册第8课《这些东西哪里来》第一课时课堂实录及反思及名师点评.pdfVIP

部编版四年级道德与法治下册课堂实录及名师点评 第8课 《这些东西哪里来》 第一课时 教学目标 1.知道自己生活中使用的很多物品都是工业产品,体会工业生产与生活的密切关系。 2.初步了解工业产品的生产过程,体会工人劳动的艰辛。 课前准备 教师:工业生产情况方面的课件。 学生: 1.了解身边有哪些生活用品。 2.准备一件自己最喜欢的生活用品。 3.思考怎样介绍这件用品。 教学过程 师:老师给大家带来几则谜语,你们猜猜看。(课件） 师:小小一间房,天天变花样,唱歌又跳舞,包揽天下事。这是什么？ 生:是电视机。 师:头戴塑料帽,身穿铝花袍,用手挤一挤,入口变白泡。这是什么? 生:是牙膏。 师:两脚弯弯细又长,一张嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,专吃布匹和纸张，这又是什么 ? 生:是剪刀。 师:大家猜出来的这些东西都是我们日常的生活用品,而且都是来自工业生产。今天,就让 我们一起走近这些工业产品,对它们进行一番探究。 活动一 说说我家的生活用品 师:让我们一起看一看家里都有哪些生活用品。 (课件:家中厨房、客厅、饭厅、卧室图片) 师:我们来一个生活用品大接龙吧!四个组,轮流说,一次说一种生活用品不重复。想好了就 直接站起来说。如果几个同学同时站起来,就互相谦让下,等待下一次机会。 生:铁锅、燃气灶、菜刀、电视、茶几、棉被、台灯…… 师:生活用品真是一个大家族。面对五花八门的生活用品,我们来给它们分类。请拿出生活 用品分类表,自己试着分一分。(课件:各种生活用品图片) 生:我是这样分 ,我把这些物品分为服饰类、家具类、食品类和电器类。 师:其他同学也是这样分的吗？ 生:我要补充一点,我还分了餐具类,勺子、杯子都是餐具。 师:除了这些,你们还知道生活用品的其他种类吗? 生:我知道有化妆品类、工具类。 生:还有清洁用品、床上用品。 师小结:看来,我们生活用品的种类非常多。很多生活用品来自工业生产,我们生活处 处都有工业产品。 活动二 生活用品推荐会 师:在众多的生活用品中,你最喜欢哪种生活用品呢?欢迎参加“生活用品推荐会”,把你最 喜爱的生活用品介绍给大家。如果你的介绍准确、生动能打动大家,它就能成为本次推荐 会的明星用品,我们将把最热烈的掌声送给你。(课件:生活用品推荐会） 生:我推荐的是人见人爱的手机。小小手机功能多,打电话发微信,看电视玩游戏,购物打车 样样行。(出示手机图片) 生：这是神奇的扫地机器人。它会自已充电,自己扫地。有了它,你家就会变得干干净净, 妈妈也不用那么劳累了。(出示扫地机器人图片) 师:听了同学们的推荐,我发现这些生活用品不仅种类多,而且用处也很大满足了我们 不同的需要,给我们的生活带来了很多便利和乐趣。同学们你们想过没有,这些生活用品究 竟是怎么来的呢?(板书:?） 活动三 物品身世“探秘” 师:轩轩同学有一个可爱的玩具小熊,他很想知道玩具小熊是怎么来的。于是,他展开 了玩具小熊的身世探秘。我们一起看看,他都探秘到了什么。 (板书:物品身世“探秘”) 师:轩轩来到玩具厂,看到了玩具小熊的生产过程。(课件:教材里玩具小熊生产过程的图片 ) 师:请仔细观察,制作玩具小熊的第一步是什么? 生:设计。 师:设计什么呢? 生:样式、颜色、大小等。 师:接着看,还有哪些工序? 生:玩具小熊设计好后,材料车间的工人开始挑选和剪裁布料。在生产车间,工人用缝纫机 进行缝制。在缝制好后,玩具小熊被送到了装饰车间,工人又给它缝上眼睛、打上蝴蝶结, 这样玩具小熊就做好了。可是还没有完,玩具小熊被送到了检验和包装车间,进行检验和包 装,最后运送到商店里售卖。 师:你介绍得很完整。玩具小熊做好了,为什么还要进行检验呢？ 生:这样可以保证产品的质量。 生:不检验的话,消费者很可能买到不合格的产品,认为产品质量不过关,就可能不会再买厂 家生产的玩具小熊了。 师:产品的质量是企业的生命,既关系到消费者的使用,也关系到企业的兴衰。 (板书:设计一剪裁一缝制一装饰一检验一包装一运送) 师:从生产玩具小熊的过程中,你有什么感受？