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第 2 章 分数除法(比) 学习任务: 理解比与比值,会化简最简整数比, 会做比的应用题。 ? 复习提纲: ? 什么叫比? ? 1 、比的读、写法。 ? 2 、比的各部分的名称分别叫什 么? ? 3 、怎样求一个比的比值? ? 4 、比值可以怎样表示 ? ? 5 、 比和比值有什么联系与区 别? 比和比值有什么联系与区别? 两者的联系在于:比值是比的 前项除以后项所得的商,它通 常用分数表示,而比也可以写 成分数。 ? 它们的区别主要是:比值是一个 数,有时可以用小数甚至整数表 示,而比表示两个数的关系,不 能用一个小数或一个整数表示。 1 、比的前项、后项和比值 分别相当于除法算式和分 数中的什么? 2 、比与除法、分数又有什 么不同? 想一想: 比和除法、分数的联系和区别 分数 除法 比 区 别 联 系(相 当 于) 比的前项 :比号 比的后项 比值 被除数 ÷除号 除数 商 分 子 — 分数线 分母 分数值 一种 关系 一种 运算 一种 数 ? 什么是商不变的性质? ? 分数的基本性质是什么? ? 比的基本性质是什么? ? 应用比的基本性质,我们可以做什么? 24∶42 2 5 ∶ 1 4 0.7∶0.8 2. 连一连。 3. 笑笑配制蜂蜜水,配制了 3 次如下表,请你把表 填写完整。 次数 蜂蜜 /g 水 /g 蜂蜜与水 的质量比 化简后 的比 1 10 125 2 6 50 3 6.4 400 10∶125 2∶25 6∶50 3∶25 6.4∶400 2∶125 4. 不马虎 奇思 9∶10 0.9 13∶20 0.65 不马虎投球的命中率高些。 六年级一班有男生 24 人,女生 20 人。 六年级一班男生和 女生人数的比是 ( ) 。 6 ∶ 5 六一班男生和女生人 数的比是 6 : 5 。男生 人数和全班人数的比 是 ( ) ,女生人 数和全班人数的比是 ( ) 。 6 ∶ 11 5 ∶ 11 六年级一班有 44 人, 男生和女生人数的 比是 6 : 5 。女生有 ( ) 人。 20 : 6 的比值是( )。 5 3 0.1 如果前项乘 3, 要使比值 不变 , 后项应 ( ) 也乘 3 如果前项和后项都除以 2, 比值是 ( ) 0.1 李师傅昨天 6 小时做了 72 个 零件,今天 8 小时做了 96 个 零件。 李师傅昨天所做零件个数 和所用时间的比是 ( ) 72 ∶6 李师傅今天所做零件个数 和所用时间的比是 ( ) 96 ∶8 化简比,并求比值 0.24 ∶ 0.6 6 ∶ 3 2 化简比 1.25 ∶ 2.5 5 4 5 3 ∶ 2. 爸爸和王叔叔合作出资做生意, 爸爸出资 8000 元,王叔叔出资 4000 元,一年后共盈利 3000 元, 爸爸和王叔叔各分得多少钱?
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