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- 2020-06-23 发布于天津
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浅议高职院校英语公共演讲选修课程的课程设计英语演讲是一种实践性很强的技能而不是一种死记硬背的知识高等职业教育的核心内容之一就是培养学生具备实践性强的技能这一特点也反应在高职英语教学内容上英语演讲不仅能提高学生的语言表达能力还能培养学生英语思辨能力也能培养学生的应用交际能力因此在高职院校开设英语演讲课程兵对学生进行相关能力的训练是非常必要英语演讲训练可以有效防止学生出现应试教育中的高分低能聋哑英语的现象还能通过学生模仿借鉴学习名人演讲从而获得人文素质的熏陶和培养切实可见地提高学生的英语综合应用能力
浅议高职院校《英语公共演讲》选修课程的课程设计
英语演讲是一种实践性很强的技能,而不是一种死记硬背的知识。高等职业教育的核心内容之一就是培养学生具备实践性强的技能,这一特点也反应在高职英语教学内容上。“英语演讲不仅能提高学生的语言表达能力,还能培养学生英语思辨能力,也能培养学生的应用交际能力,因此在高职院校开设英语演讲课程兵对学生进行相关能力的训练是非常必要。”[2]英语演讲训练可以有效防止学生出现应试教育中的高分低能,聋哑英语的现象,还能通过学生模仿借鉴学习名人演讲从而获得人文素质的熏陶和培养,切实可见地提高学生的英语综合应用能力和学生个人的人文修养。
鉴于高职学生普遍英语口
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