小学语文阅读分析报告解题步骤与方法.pdfVIP

实用标准文档 小学语文阅读分析解题步骤与方法 解题步骤： 1．通读文章，了解主要容，揣摩中心思想。 2 ．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3 ．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关容，认真地思考、组织答案。 4 ．检查，看回答是否切题，容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 主要题型及其解题方法： 一、 题型：段意、主要容的归纳 概括一篇课文的主要容， 前提是要熟读课文， 在对整篇课文整体把握的基础 上再抓住主要的，去掉次要的，就能概括出课文的主要容。 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2 ．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明容（特点） 3 ．说理文：回答清楚作者讲的道理是什么。 文案大全 实用标准文档 格式：作者用了哪些例子 + 说明了什么道理 二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的） 例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句。 写人的，主要是人物的某些特点； 写景主要写出景物的特点，有时还会借景抒发作者的某些思想。 写物和写景相类似。 此外借物喻人和借物喻理的文章， 对文章的结尾部分要 仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话——如果有写人的成分，那就是借物喻 人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。 三、理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思， 不仅仅是句子字表的意思， 不是一 下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。 明的就是在文章结束那些议论性的话， 你把它拿过 来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文 章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来， 用自己的语言表达 出来。 四、某句话在文中的作用： 文案大全 实用标准文档 1、文首：开篇点题；总起下文； 2 、文中：承上启下；总结上文；引起下文 3 、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头（首尾呼应） 五、修辞手法的运用和作用： 各种修辞手法有其特有的作用， 比如比喻， 作用是生动形象。 但是回答 问题时不能仅仅写出“生动形象”，还要写出“生动形象”地写出了什么（结合 文章容）。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2 、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3 、设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4 、反问：强调，加强语气等； 六、联系上下问解释词语的意思： 方法 1 、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话 文案大全 实用标准文档 方法 2 、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺 方法 3 、结合这个词所描述的对象具体描述 七、选择恰当的字词 1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。 2 、认真分辨两个词语的区别是什么，以 1 为依据作出选择。 八、标点符号的作用 1、——（破折号）的作用 ① 解释说明 ; ② 话题的转换 ; ③表示话语的中断 ; ④ 时间或声音的延续。 2 、