部编版小学语文五年级上册第五单元教学课件(太阳、松鼠).pptx

都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。人教版 语文 五年级 上册16 太阳第一课时第二课时第一课时太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳系说明文 是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。 常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表等。 写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。朗读课文 扫清障碍我会认 shè zhí tàn liáo 摄氏度 繁殖 煤炭 治疗我会写 dǐshì zhí liánɡ 殖粮抵氏 tàn qū shā jūn liáo 炭区杀菌疗生字归类杀菌殖粮炭区抵氏疗左右 结构半包围 结构上下 结构 独体 结构识字方法加一加：歹+直=殖 山+灰=炭字理识字： 疗形声字。表示医治疾病。 易写错jūn不要写成“捺”菌巧记：草在田上，禾满田。识字游戏太阳探险估计钢铁繁殖杀菌治疗词语解释摄氏度：摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标，用符号“℃”表示。水蒸气：水蒸气是由水或冰转变成的气态物质。水蒸气从窄窄的壶嘴里冒出来了。繁殖生物产生新的个体，以传代。煤炭古代植物埋藏在地下逐渐形成的固体可燃物。整体感知 自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？ 第一：太阳的特点。（1~3自然段）第二：太阳与我们人类的密切关系。（4~8自然段） 默读课文，思考：本文先通过后羿射日的传说，引出了说明对象：太阳。接着依次介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。 课堂演练一、选择题。　本文的说明对象是（　　）　A.太阳　B.太阳离我们很远　C.太阳很热A二、判断对错。　1.“摄氏度”的 “摄”读shè ，不读niē 。（　　）　2.“估计”的“估 ”读ɡǔ ，不读ɡū 。（　　）√×三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。密切的世界无数的关系小水滴美丽可爱的字词听写第二课时上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。互动课堂默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。太阳的特点123远太阳离我们有一亿五千万千米。一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。大热太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子远一亿五千万千米反问 反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭不能射到。列数字 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 作比较大一百三十万个地球练一练加入合适的关联词，保持意思不变。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。是因为太阳看上去只有一个盘子那么大，（ ）离地球太远了。（ ）太阳很大，（ ）离地球太远了，（ ）看起来只有一个盘子那么大。虽然但是所以打比方列数字　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热五千五百摄氏度填一填太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有一亿五千万千米远。……就是坐飞机也要飞二十几年。 远一百三十万个地球才能抵上一个太阳。……看上去只有盘子那么大。 大表面温度五千五百摄氏度，……热回顾说明方法太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字）太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （举例子） 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （作比较）　太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方）练一练运用适当的说明方法，把句子写具体：列数字：这些树真高，（ ）。作比较：这些树真高，（ ）。打比方：这些树真高，（ ）。举例子：这些树真高，（ ）。经过测量有20多米比旁边的房子还高就像一个个巨人尤其是白桦，高极了 朗读第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？ 太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密