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第一课时;黄河;浪淘沙;刘禹锡 (772-842),字梦得,唐朝文学家、哲学家,曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。;朗读课文 扫清障碍;浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲 黄河 万里沙,浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去,同到 牵牛 织女家。;;黄河的基本走向; 万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻找牛郎织女的家。;九曲黄河万里沙,;浪淘风簸自天涯。;同学们让我们随着诗人的脚步一同到黄河
边去亲临其境吧!;; 如果是你,面对着如此雄伟壮丽的黄河景象,你会想些什么呢?我们的诗人又想到了什么呢?;如今直上银河去,;;说一说:这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的?;结构梳理;主题概括;课堂演练;二、这首诗写作者真实看到的诗句是:
这首诗写作者想象的诗句是:; 三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河 的特点。;江南;第二课时;杜牧(803-约852年),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安人)。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。;朗读课文 扫清障碍;江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红,水村山郭 酒旗风。
南朝 四百八十寺,多少楼台 烟雨中。;; 这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点的?请你在诗中圈画出来。;千里江南; 齐读古诗理解诗句意思,想象画面。; 春天,江南处处黄莺啼叫,绿树映着红花。;水村山郭酒旗风。;讨论:;南朝四百八十寺,;多少楼台烟雨中。; “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
这两句诗给你什么样的感受?;千里;山郭;闭上眼睛,想象一下; 辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地鸣唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河边的村庄,山下的小城,酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院,如今还有数不清的楼台掩映在蒙的烟雨中。;书湖阴先生壁;王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人,“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。;书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐 长扫 净无苔,花木 成畦 手自栽。
一水 护田 将绿绕,两山 排闼 送青来。;书:书写。
湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京市)时的一位邻居好友。
苔:青苔。
畦:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。
排闼:推开门。闼,小门。;茅檐长扫净无苔,;青苔; 茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。; 此处并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又不单调。;花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。;从前两句诗可以看出杨德逢是什么性格?;一水护田将绿绕,; 庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。;“一水护田”中的“护”,是什么意思?;“送青”之前冠以“排闼”二字,是什么意思?;; 茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。;讨论:;结构梳理;; 《江南春》描绘了江南的美景,表现了诗人对江南景物的 。;白日依山尽,黄河入海流。
——(唐)王之涣《登鹳雀楼》; 一、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”运用了 的修辞手法,把山水写得有情有趣。;二、对《江南春》理解不当的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“ 十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
D.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。; 三、对《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。; C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生
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