浅谈高三地理小专题复习 精选教育文档.docVIP

浅谈高三地理小专题复习 一、结合新课程标准，确立小专题 1.以纲带目，把握主干，构建高质量的知识结构 新课程标准要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理。地理知识本身就具有广博、丰富、实用、系统庞大而结构优化等特点。因此，小专题设立的立足点在于帮助学生建立高质量的知识结构为主。地理新课程本身具有体系结构层次清晰、设计思路重点突出的特点，易于让学生形成知识的链条，而且条块简明，有利于学生对教材的宏观把握，形成清晰的知识体系。复习时抓住这些主干知识就是抓住了知识的主体、核心内容，因此小专题复习一定要围绕主干知识进行，在复习过程中还可以将主干知识分解成几个大专题，再细化成几个