绍兴托普信息职业技术学院.docVIP

绍兴托普信息职业技术学院 学院座落于绍兴，环境幽美，交通便利，是绍兴市花园式学校。学生公寓有一室一卫一阳台，电话、网线进寝室。 学院致力于培养高素质、高技能、高需求的岗位型、技能型专门人才。坚持规范加创新的办学理念和先做人，后做事的育人理念。注重学生道德教育，倡导健康向上的校园文化。现有学生社团20余个，社团活动与专业教学和社会实践活动全面接轨。 学院注重教学建设、教学改革和教学管理，引入案例教学法、项目制教学法等特色教学方法，把知识学习与典型案例分析、技能训练与项目开发等相结合，全面提高教学质量。 学院积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和，已与上海交大、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。 计算机系 计算机系是2000年成立的，当时仅设“计算机技术与应用”一个专业。当年招收学生 83 人。至今，招生专业增至 6 个，他们是：计算机应用、计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术、电脑艺术设计和动漫制作等专业。目前在校学生达 1620 人。 重点专业 计算机技术与应用 ： xx年被省教育厅确定为高职高专重点建设专业，xx 年通过省教育厅专家组验收。 专业定位与培养目标 （ 1 ）服务面向：立足绍兴，面向全省，为绍兴和浙江的经济社会发展服务。 （ 2 ）人才培养目标：培养适应信息产业发展和传统产业信息化改造需要的技能型职业化人才。 （ 3 ）专业建设目标：创建符合 * 要求的高等 IT 职业技术专业。 人才培养模式 以培养和提高学生综合素质综合和能力为主线，设计人才培养方案，构建课程体系和实践教学体系。 为了培养技能型职业化人才，经过四年探索，形成了 “ 一条主线，两种主要教学方法，三个教学时段，一个目标 ” 的人才培养模式。为此，系上建立起完善的实践教学体系，注重强化专业技能训练。 教学机构 为实现培养目标，系上建立了计算机应用、计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、动漫制作与计算机基础七个教研室，负责组织实施各专业课和专业基础课的教学。 为强化专业技能训练，系上建立了具有职业氛围的高规格、高起点的职业技能“实训中心”，学院还建有“计算机服务中心”，保证对学生进行计算机基本技能的训练。 师资队伍 全系现有教师 42 人，其中教授 3 名、副教授 2 名，系统分析师 1 人，具有硕士学位的 4 人。还聘请了浙江大学具有博士后学历的老师做为计算机系的兼职教师，并实绩讲授“计算机导论”、“计算机专业英语”等课程。 在中青年教师中，具有双师素质的和在企事业单位从事过实际工作的教师占专业课教师的 70 % 。 教学改革 1 ．按照“改革课程体系，优化教学内容，体现职业特色”的思路，进行“课程整合”、“实施模块化教学”。 2 ．适应高职学生特点，从推广 “ 案例教学法 ” 和 “ 项目制教学法 ” 入手，改革教学方法与教学手段，大面积实施多媒体教学。改革传统的专业特色。 计算机系各专业按照学院的办学思路，在学业中，重视学生学习能力的培养； 加强校内外实训基地建设，让学生在真实的产业环境中掌握职业技能； 教育学生转变就业观念，树立 “ 先就业，再择业，后创业 ” 的就业观；毕业生就业率超过全省平均水平，学生创办的公司有十余家，初步做到 “ 学业有成，就业有望，创业有果 ” ，向学院提出的 “学业、产业、就业、创业 “ 四业 ” 贯通 ” 的办学目标迈进。 数字艺术系 动漫设计与制作专业成立于xx年，在浙江省高职院校中是设置专业时间较早的。本专业培养具有适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的、兼具科技能力与艺术素质的动漫技术应用性专门人才。学生重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。能熟练运用现代科技工具进行美术、动画、影视等视觉艺术编创活动。具备扎实、全面的艺术表现能力及审美知识的现代数码艺术创作。能在涉及计算机与美术、计算机与设计艺术相结合的动画创作、新闻出版、计算机网络、装潢、广告、影视动画等相关领域从事教学、研究、设计工作的高级专门人才。 毕业前，学生可以参加并获取中国国际商业美术设计师资格认证以及动画设计师认证，成为合格的专业设计人员。 本专业就业面非常广，涉及到广播电视行业、出版行业、大中小企业、国有企业、私有企业、设计公司、软件设计公司的影视动画、商业动画（广告、游戏等）、虚拟现实的设计等。将动画、计算机、创意制作