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- 2020-06-25 发布于四川
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这道题我是这样教的
武汉市汉南区纱帽山小学 李丹芬
人教版二年级下册第五单元练习十二第8题,计算篮球赛得分的问题。
翻开教师用书,编写意图如下:引导学生读懂情境图,在理解题意的基础上,根据实际选择相关信息解决问题,培养学生思维的灵活性。
一班教学实录:
师:从图中,你能了解到哪些数学信息?
生1:我知道上半场二(1)班得了24分,下半场两个班的得分一样多。
师:还能知道哪些信息呢?
生2:从图上还能知道二(1)班得了42分,二班得了38分。
生3: 上半场二(2)班得了多少分?
学生尝试解决。教师巡视。
一圈下来,发现情况不妙。只有30%学生能准确解答,其他学生的答案可谓千奇百怪。
立即喊停
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