人教版体育与健康—蹲踞式起跑体育教案加说课稿.pdfVIP

蹲踞式起跑说课稿 教学设计 一、指导思想 本课从新课程标准的理念出发，以健康第一为宗旨，大胆创新， 努力创设一种教师督导学生积极动脑、主动地参与的良好氛围，实行 按体能分组教学。根据教师掌握的情况和学生的自我感觉体能状况， 把学生划分几个层次，设置不同的目标，提供更多的选择学习目标的 活动空间，让学生自主、愉快、创造性地去练习，使学生在快乐运动 中全面提高身体素质，汲取知识，获得信息，培养学生快乐体育、终 身体育的好习惯。 二、教材分析： 快速跑是田径运动的基础项目，对田径运动水平的提高，对其他 运动项目的发展都有着重要的意义。它的特点是强度大，以最快的速 度跑完全程，通过较短距离的跑，来发展快速跑的能力。而在快速跑 的起跑姿势中，以蹲距式起跑更能使身体迅速摆脱静止状态。起跑后 的加速跑是尽快加速达到自己的最高速度。通过这两种技术的的学习 发展学生速度，力量、灵敏等身体素质，使学生掌握事终身体育运动 所需要的体育知识和技能。 同时，根据课改后的新课标要求，在课的准备部分结束后组织学 生做一个运动游戏。运动游戏，也称为体育游戏，是由基本活动的动 作组成的、具有情节的体育手段。是一项古老的、至今仍充满活力的 活动。运动游戏具有基础性、简易性、情