变频恒压供水系统程序设计及调试备课笔记.docVIP

职业教育机电一体化专业教学资源库 课 程 教 案 课程名称： 《电控与PLC控制技术》 编 制 人： 李翔 邮 箱： 电 话：编制时间： 2014.12 编制单位：广西机电职业技术学院 《电控与PLC控制技术》课程教案 课题 变频恒压供水系统程序设计及调试 课时数 3课时 授课班级 机电一体化班级 授课时间 授课地点 PLC实验室 授课形式 讲授（含多媒体） 其他资源 计算机 STEP7-Micro/WIN V4.0编程软件 S7-200 PLC 用户手册 教学目标 知识目标 (1) PID控制原理及实现； (2) 恒压供水控制系统的基本知识； (3) 电气绘图知识； 技能目标 (1)会PID算法的PLC实现 (2)熟悉变频恒压供水系统电气控制原理； (3)掌握变频恒压供水系统程序设计及调试。 素养目标 （1）培养学生团队协作，自我学习的能力。 （2）培养随机应变、工学结合的创新精神。 （3）培养学生的6S执行力，提高自身素质。 教学重点 (1)会PID算法的PLC实现 (2)熟悉变频恒压供水系统电气控制原理； 教学难点 掌握变频恒压供水系统程序设计及调试。 参考教材 《可编程控制器技术项目化教程》，《s7-200可编程控制器系统手册》 教学策略 讲授法、讨论法 环节 （用时） 内容 活动 手段与资源 教师 学生 情景导入： 利用多媒体播放变频恒压供水系统的视频或者图片，从感性上认识变频恒压供水系统的作用和功能，激发学生学习兴趣。 （10分钟） 采用变频器实现对三相水泵电机的软启动和变频调速，借助压力传感器检测当前水压信号，送入PLC与设定值比较后进行PID运算，从而控制变频器的输出电压和频率，最终保持管网压力稳定在设定值附近。 利用多媒体通过播放变频恒压供水系统的视频或者图片来让学生理解变频恒压供水系统所要实现的功能 根据教师的提示、引导，讨论：变频恒压供水系统的工作原理； 思考：如何编写实现变频恒压供水系统的PLC程序及硬件连接。 投影仪 任务实施（一） （10分钟） 复习相关理论知识，讲解PID控制原理。 1、讲解理论知识 2、引导学生结合变频恒压供水系统的运行展开思考 3、提出问题，过渡到下一个任务 听讲、做笔记 投影仪 任务实施（二） （25分钟） 利用相关资料，理解和掌握PID控制原理、调节方法和硬件连接方式。 1、组织同学分组 2、记录各小组学习和讨论情况 3、指点学生不懂之处 4、分析并小结各组答案 1、分组学习相关资料 2、各小组同学根据问题，展开讨论 3、各小组整理得出最终答案 计算机， STEP7-Micro/WIN V4.0编程软件 任务实施（三） （10分钟） 复习相关理论知识，讲解PLC的I/O端口分配。 1、讲解理论知识 2、引导学生结合变频恒压供水系统的运行展开思考 3、提出问题，过渡到下一个任务 听讲、做笔记 投影仪 任务实施（四） （25分钟） 利用相关资料，理解和掌握PLC的I/O端口分配、外围接线图和网络连接方式。 1、组织同学分组 2、记录各小组学习和讨论情况 3、指点学生不懂之处 4、分析并小结各组答案 1、分组学习相关资料 2、各小组同学根据问题，展开讨论 3、各小组整理得出最终答案 计算机， STEP7-Micro/WIN V4.0编程软件 任务实施（五） （10分钟） 复习相关理论知识，讲解PLC程序设计以及PID控制器参数整定。 1、讲解理论知识 2、引导学生结合变频恒压供水系统的运行展开思考 3、提出问题，过渡到下一个任务 听讲、做笔记 投影仪 任务实施（六） （25分钟） 利用相关资料，理解和掌握PLC程序设计的实现以及PID控制器参数整定方法。 1、组织同学分组 2、记录各小组学习和讨论情况 3、指点学生不懂之处 4、分析并小结各组答案 1、分组学习相关资料 2、各小组同学根据问题，展开讨论 3、各小组整理得出最终答案 计算机， STEP7-Micro/WIN V4.0编程软件 任务实施（七） （5分钟） 课程总结，指出变频恒压供水系统的重点和难点所在。 1、总结课程内容 2、对变频恒压供水系统的构建指出发展方向 3、布置课后作业 听讲、做笔记 投影仪 课后小结