第一讲融情于景2 文档.pptVIP

融情于景 教学目标： 掌握景物描写在不同文章中具有不同的作用； 学会用不同的方法融情于景； 感受名人作品，体会作者将在景物描写中的心情 感受，并学会迁移运用融情于景的方法。 教学指令： 回顾：上节课我们学习景物描写在不同的文章中具有不同的作用，你还记得景物 描写在作文中有什么作用吗？ 定向：你能试着描述下看到的景物吗？这些景物会在哪个季节出现呢？一起跟随 作者的引导漫步在春天的世界里 表象：你跟随作者的脚步看到的春天是什么样子的 ？分享一幅印象最深刻的画 面，并给每幅画面起一个恰当的题目？ 情感：你喜欢作者笔下的春天吗，呈现给我们的春天有什么特点？ 主题：作者用细腻优美的语言呈现出一幅幅画面，你能从遣词造句中感受到作者 的什么样的情感？ 鉴赏：作者是运用了哪些修辞手法自己的情感融入景物的描写中的？用笔选择一 处能够体现作者情感的句子，并说一说这样写有什么好处？ 作者将自己的情感融入到景物的描写中，没有直接抒情而是通过比喻、拟 人、排比等修辞手法含蓄的表达出来，这种方法就是将情感融于遣词造句的 细微之处。 你能用上这样的方法，将自己的情感融于秋天的景物描写当中吗？ 超文本：一提到内蒙古、西藏这些被誉为“塞外”的地区，