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浅析高校学生干部角色冲突的表现及其对策高校学生干部不仅是按照一定社会的要求以学习为主的学生角色还在各自的受辖范围内履行自己职责行使自己的权利是各项活动的决策者领导者也是参与者还是班级的主心骨和成员的服务者引导者同时也是社团组织的缔造者和传承者在这样错综复杂的关系中学生干部不可避免地拥有多种角色如果学生干部没有心理准备去处理这多重角色带来的矛盾与不适就很容易产生角色冲突影响其发展和心理健康一高校学生干部的多重角色及角色冲突的表现首先学生干部的基本角色是学生其基本的任务是学习其次其第二角色是干部高校
浅析高校学生干部角色冲突的表现及其对策
“高校学生干部不仅是按照一定社会的要求以学习为主的学生角色，还在各自的受辖范围内，履行自己职责行使自己的权利，是各项活动的决策者、领导者，也是参与者，还是班级的主心骨和成员的服务者、引导者，同时也是社团组织的缔造者和传承者。”在这样错综复杂的关系中，学生干部不可避免地拥有多种角色，如果学生干部没有心理准备去处理这多重角色带来的矛盾与不适，就很容易产生角色冲突，影响其发展和心理健康。
一、高校学生干部的多重角色及角色冲突的表现
首先，学生干部的基本角色是学生，其基本的任务是学习；其次，其第二角色是干部。
高校学生干部产生的
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