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第二章 位置测试题 3.这是我的（ ）手这是我的（ ）手；
一．基础知识
二．实践与运用
1.看一看，说一说。
1. 这是我的（ ）手， 这个是我的（ ）手 。
2. “上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？ 走对的打“√”，走错的“×”。
小强走（ ） 小红走（ ） 小刚走（ ）
2.动物园的小动物排成一队： 小强 3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。
你前面的同学叫（ ）；他的前面一共有（ ）同学。
你这组最后面的同学叫（ ）；你这组最中间的是（ ）同学。
4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。
（1）. 的（ ）面是 ；
（2）. 的（ ）面是 ；
（3）. 在（ ） 面；
（4）. 的（ ）面有（ ）只 。
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想一想，小强、小
红、和小伟每人拍
了一张相片，右面
的三张照片分别是
哪个小朋友拍的？
5.请你用“上、下、左、右、前、后”向你的同学或家人介绍你家里的一些物品是
怎样摆放的？
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四．智力拓展
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