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- 2020-06-24 发布于四川
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部编版二年级上册第三次月考测试语文试卷(B卷)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 读课文,知大意。
课文第一自然段提出第一个问题:_________?从第二自然段开始依次写了海底的________、动物的活动特点、________和海底资源。第七自然段总结全文,说明海底是个________、________的世界。
2 . 将下面的词语补充完整,并完成练习。
腾云(_____)雾?神(_____)广大?开天(_____)地?精卫(_____)海
任选上面的两个词语,围绕人物孙悟空写一段话:______________
3 . 比一比,再组词。
森( )???喘( )???犁( )???裸( )???栋( )
林( )???端( )???梨( )???棵( )???冻( )
4 . 写出近义词和反义词。
犹豫:近( )??反( )
精致:? ( )???? ( )
清晰:? ( )???? ( )
迅速:? ( )???? ( )
5 . 我能写出相应的小写字母
H???? N???? P????? R???? Y??? G???? Q??? F???? T???? E
(___)?(___)(___)?(___)(___)(___)(___)(___)(___)(___)
6 . 写出下列词语的反义词。
顽强——( ) 鼓励——( )??隐蔽——( )?集中——( )
甜蜜——( ) 毁灭——( )?忽略——( )?欢乐——( )
7 . 辨字组词?
稿________???媪________???咀________???肯________
蒿________???温________???阻________???啃________
二、现代文阅读
课外阅读。
南京的秋
①南京的秋是短暂的。正因为短暂,古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂,南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候,成为了岁月里一场翘首期盼的等待。
②在秋风的吹拂下,整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红,仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红,脸颊上泛起了满足的红晕。是的,漫步在这样的色韵里,你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下,硕大的梧桐叶悠然飘落,层层叠叠地铺满了街道,充满了隔世的诗情画意,光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着,堆砌出浓重的油彩,让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。
③这个季节,携一壶淡淡的菊花茶,在甘熙大院的回廊里坐下,你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿,它们仿佛也感受到了秋日的寂静,悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降,嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了,偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者,尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风,但它们仍旧自不量力,高居树梢,餐风饮露,从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的,天淡淡地蓝着,那么高,那么开阔。
④南京的秋天也是婉约伤感的。台城下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说,它们在轻柔的雨中湿润了眼睑,饮泣着六朝如梦的回忆,那些浑厚的钟声,那些艳丽的词曲,都化作了胭脂井畔的叹息,渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静,小庭空,断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫作李煜的君王,他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦,背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇,让江南故土从此变得善感而多情。
⑤南京的秋天也回荡着黄钟大吕之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄,那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年,你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背,于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出,沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫金山上,有太多的风景值得你去品读,高耸的雪松守护着一代先驱的足迹,浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫,将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红,一层层叠加出历史的厚重,让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈,迸发出磅礴大气的手笔。
⑥有一种美甘醇如酒,厚重温暖,色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉,浓得有些化不开。这种美,正属于南京的秋天,属于秋天的南京。
8 . 阅读全文,概括说说南京的秋天有哪些特点,对的打“√”,错的打“×”。
(1)色彩斑斓(_____)?????(2)安静惬意(_____)
(3)漫长持久(_____)?????(4)婉约
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