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同类项与合并同类项 一、复习引入： 提出问题：为什么研究同类项？ 探究1： （1）运用有理数的运算律计算： （2）根据（1）中方法完成下面的运算，并说明其中的道理： 100t+252t=___________. 探索２： 100t-252t=( )t ( )x2 3ab2-4ab2=( )ab2 上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律? 二、讲授新课： 1.同类项 所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 练习1、下列各组中的两个单项式都是同一多项式中的项，判断它们是否同类项？ (1) （2）与 （3）与 (4) (5)与 (6) 通过辨析，加深对定义的理解： 注意：（1）三相同;（2）两无关：（与系数无关，与字母的排列顺序也无关） （3）所有的常数项都是同类项. 例1： 构成此多项式有哪些项? 找出其中的同类项 运用交换律\结合律\分配律把多项式中的同类项合并 概括合并同类项法则 2. 把代数式中的同类项合并成一项叫做合并同类项 合并同类项的法则： 把同类项的系数相加, 字母和字母的指数不变，简记为：一加，两不变 依据是：乘法的分配律:ac+bc =（a+b)c 归纳：合并同类项的步骤： 第一步 找出同类项 第二步 标出同类项 第三步 合并同类项 练习2、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 例2.合并下列各式的同类项： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 例3．（1）求多项式的值，其中 （2）求多项式的值，其中 练习3. 1、若与 是同类项，则= . 2、单项式 与的和是一个单项式，则m= ，n= . 3. 四．轻松过关你能行 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)求多项式的值,其中