【初数】计算专题课程(共4讲)_第01讲_有理数的巧算.docxVIP

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  • 2020-06-24 发布于广东
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【初数】计算专题课程(共4讲)_第01讲_有理数的巧算.docx

计 计算专题课程 计算专题课程 有理数的巧算.学生版 PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 1 第一讲:有理数的巧算 第一讲:有理数的巧算 知识点睛 知识点睛 换元法 我们经常会遇到一些数据大、关系复杂的计算题,令人望而生畏,无从下手.这时,如果我们仔细观察数据特点,探究数据规律,巧妙利用字母代替数字(换元法),能够达到化繁为简,化难为易的效果.探索算式的结构往往是解决这类问题的突破口,其步骤大致分为三步: (1)比对观察:寻找并发现题目中的结构与规律; (2)总结归纳:把数字转化为字母,化繁为简; (3)代数计算:利用代数的方法,仔细地将冗长的题目化难为易,解决问题. 裂项法 在一些题型中,需要运用拆项法(也称裂项法)进行简便运算,运用拆项法使得拆项后的一些数能够互相抵消,达到简化运算的目的. 常用拆项公式: (1); (2); (3),或; (4),. 错位相减法、倒序相加法 在一些题型中,题目中往往需要对含有特殊规律的数列进行求和运算. 例如:计算. 记,那么. 因此,所以. 例题精讲 例题精讲 计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 计算:. 计算: 计算:. 计算:. 计算: . 计算:. 计算: . 计算:. 已知有理数a、b满足,试求: 的值. 计算:. 计算:. 计算: 计算:. 在数学活动中,小明为了求的值(结果用表示),设计了如图所示的几何图形. (1)请你用这个几何图形求的值; (2)请你用图2,再设计一个能求的值的几何图形. 计算: 计算: 阅读下列材料: 阅读以上材料,请你计算下列各题: (1); (2); (3). 观察下列各式: (1)计算:; (2)试猜想. 仔细观察下列各式: (1)___________; (2)___________; (3)计算:. 课后作业 课后作业 计算:. 计算:. 计算:. 计算: 计算: (1) (2) 计算:

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