第19章四边形配套练习讲解(练习三、练习四).docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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临夏县三角中学课时计划第周星期第节第阶段总第节设计日期年月日一课题第十九章配套练习讲解练习三练习四二教学目标加强平行四边形的概念性质判定的理解在做题过程中灵活应用概念性质判定融合复习三角形知识进行解题培养严格的证明推理思想培养逻辑推理能力三教材分析一重点加强平行四边形的性质的理解四教具准备教学设想让学生理解平行四边形的概念性质判定六教学过程一知识总结平行四边形的性质平行四边形的性质邻角互补平行四边形的对边相等对边平行平行四边形的对角线互相平分平行四边形的判定如果一个四边形的对角相等那么这个四边形

临夏县三角中学课时计划第周星期第节第阶段总第节设计日期：010年月日一、课题：第十九章配套练习讲解（练习三、练习四）二、教学目标： 1）加强平行四边形的概念、性质、判定的理解 2）在做题过程中，灵活应用概念、性质、判定，融合复习三角形知识，进行解题 3）培养严格的证明推理思想，培养逻辑推理能力三、教材分析：（一）重点：加强平行四边形的性质的理解四、教具准备：、教学设想：让学生理解平行四边形的概念、性质、判定六、教学过程：一?知识总结平行四边形的性:质平行四边形的性质，邻角互补平行四边形的对边相等，对边平行平行四边形的对角线互相平分平行四边形的