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临夏县三角中学课时计划第周星期第节第阶段总第节设计日期年月日一课题第十九章配套练习讲解练习五练习六二教学目标加强矩形的概念性质判定的理解在做题过程中灵活应用概念性质判定融合复习平行四边形知识进行解题培养严格的证明推理思想培养逻辑推理能力三教材分析一重点加强矩形的概念性质判定的理解四教具准备矩形的对角线相等且平分矩形的判定有一个角是直角的平行四边形是矩形有三个角是直角的四边形是矩形对角线相等的平行四边形是矩形练习五讲解讲解例等腰三角形的性质构建矩形一分为二的思想讲解图形分割弥补思想讲解矩形的对角线
临夏县三角中学课时计划
第 周星期第节第阶段总第节设计日期：010年 月 日
一、 课题： 第十九章配套练习讲解（练习五、练习六）
二、 教学目标：
1） 加强矩形的概念、性质、判定的理解
2） 在做题过程中，灵活应用概念、性质、判定，融合复习平行四边形知识，进行解题
3） 培养严格的证明推理思想，培养逻辑推理能力
三、 教材分析：
（一）重点：加强矩形的概念、性质、判定的理解
四、 教具准备：
3 ，矩形的对角线相等且平分
矩形的判定：，有一个角是直角的平行四边形是矩形
，有三个角是直角的四边形是矩形
，对角线相等的平行四边形是矩形
-练习五讲解
1） 讲解例
A等腰三角形的性质
B,构建矩
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