人教版四年级下册期末测试语文试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版四年级下册期末测试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 给加点字词，选择正确的解释（填序号）。 1 . 成熟（ ） A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了 2 . 为难（ ） A．做起来费事的 B．使感到困难的 C．不容易 D．不好 3 . 负荆请罪（ ） A．背弃；违背 B．背 C．依靠 D．败 4 . 推荐（ ） A．推举；介绍 B．献；祭 5 . 让相同偏旁的字一起牵牵手吧。 亻????????????扌????????????艹 低????抱?????他????草????像????苗????把????蓝 6 . 下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ） A．弯曲（qǔ）???挖掘（jué) B．惩（chěng）罚???挣扎（zhá） C．隆（lóng）重??冶（yě）炼 D．花圃（pú）??花蕊（ruǐ) 7 . 《城南旧事》的作者是（ ）。 A．杨红櫻 B．谢婉莹 C．林海音 D．林青玄 二、填空题 8 . 读课文《灰雀》，根据课文内容填空 ①公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是________，一只胸脯是________。它们在树枝间________，婉转地________。 ②列宁________地说：“多好的灰雀呀，________再也飞不回来了。” ③“________会飞回来！”男孩________地说。 根据课文内容完成练习。 9 . 《繁星（七一）》中作者提到的“这些事”指的是哪些事？（ ） A．月明的园中 B．藤萝的叶下 C．漫灭的回忆 10 . 《繁星（一三一）》采用了___和___的修辞手法，表达了作者对___的热爱。 三、现代文阅读 阅读理解。 汉字，最美的文字 红山飞雪 ①走进书法展览大厅，流连于一幅幅精美的书法作品前，仿佛置身于百花盛开的花圃中。看那一幅幅风格迥异，美不胜收的书法作品，如同朵朵盛开的奇葩，摇曳生姿，争奇斗艳。行草篆隶楷，犹如夜幕上的星辰，熠熠生辉。驻足在巨幅作品前，凝神屏息，细细品味，你会觉得作品中那一个个汉字在飞扬，在律动，在含情，在妩媚。各呈妖娆，各具情态。 ②这就是我眼中的汉字，世界上最美的文字。 ③中国的汉字源远流长，像一条滚滚的长河，在人类历史的河床上奔流不息。从最初的甲骨文到今天的行书楷书；从原始的记录工具的今天的书法艺术，伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原，河畔，走向高雅的艺术殿堂。汉字在不断进化，嬗变，趋于完美。文人墨客借助于它寄情山水，吟风弄月；才子佳人借助于它把那“一种相思，两处闲愁”，寄向千里之外，写入那个人的心头。而那些才华横溢的书法家们，更是将那一个个方正的汉字挥洒的墨香淋漓，满纸龙蛇舞。 ④世界上有哪一种文字如此含情脉脉，千娇百媚呢？你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗？将篆书“鱼”字放在你的眼前，是不是觉得它在畅游，自由而活泼。那“井”字，“车”字无不表情达意，如书如画。汉字的形态美是无与伦比的，汉字的情态美更是举世无双。“妙”字由“女”“少”组合而成；由“女”“少”意会而成的“妙”字，其情态之美真是妙不可言。类似的字还有很多，如“歪”，“尘”，“鲜”等。真可谓观其字而会其意，读其句而达其情。 ⑤世界上又有哪一种文字可以和汉字媲美呢？西方文字那简单的线条无论如何也结构不出任何可以言美的图画，更无法上升为艺术。我们的邻国不甘心口说东洋话却书写我中华的汉字，于是，对汉字进行拆减和变异，原本栩栩如生的汉字被肢解的支离破碎丑陋不堪，就像一个个脸上涂抹一层厚厚粉脂的艺伎，无任何美感可言。所以，在日本，那些推崇真正艺术的书法家们，他们的书法作品都是原汁原味的中华汉字，从这些充盈着无穷魅力的真正汉字中，他们才会领略到书法的精粹和艺术的纯粹，才会欣赏到文字的美感和创作的乐趣。这样的书法才会生机勃勃，令人沉醉。 ⑥经历代书法家们潜心创作，不断推陈出新，汉字已演变为一种高雅的艺术形式。在不断演变进化的历史长河中，每一次变革，创新的汉字，都如璀璨的明珠，闪耀在中华文明的天幕中。不必说篆书的图案美，也不必说金文的娟秀和华贵，那隶书的古朴妩媚，魏碑的森严遒劲，楷书的疏朗端庄，行书的闲适飘逸，还有那草书的恣肆昂扬。更不必说行楷，隶意楷书，隶意行书等等奥妙无穷的书写形式，无不彰显出汉字艺术之美，令人如痴如醉，欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈，魅力无穷呢？ ⑦具有独特审美价值的汉字，是中华文明不可多得的艺术瑰宝。在由工具升华为艺术的