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第
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人教部编版五年级上册期末模拟测试语文试卷(五)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下面的句子,正确的是( )
A.孙敬修爷爷的故事有声有色。
B.孙敬修爷爷讲的故事有声有色。
C.孙敬修爷爷讲故事有声有色。
二、填空题
2 . “车水马龙”按音序排列应是_______________________________。
3 . 日积月累。
(1)___________________,化作春泥更护花。
(2)此夜曲中闻折柳,___________________。
(3)有所期诺,___________________;有所期约,___________________。
(4)___________________,这是我们自信心的泉源。
(5)请写一句爱国名言,写一句有关环保的宣传标语。
爱国名言:______________________________________
有关环保的宣传标语:_________________________________________________
4 . 先将词语补充完整,再选择恰当的词语填在横线上。
井然有(____)??神秘莫(____)??颠(____)流离
(____)立鸡群??(____)牵梦绕??(____)跳如雷
(1)王母娘娘得知织女嫁给牛郎,气得_________。
(2)霍金在不断探索_________的宇宙。
(3)身材高大的他走在人群中,就如_________一般,非常显眼。
(4)麋鹿终于结束了_________的生活,回归了故土。
三、现代文阅读
课内阅读。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
5 . 上面这个片段是围绕哪一句话写的,请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段,“??”最合适。
6 . 画线的句子运用了“___”修辞手法,请你也仿写一句。
___________________________
7 . 文段中多次运用了“愿意”一词,从中你体会到了什么?
______________________________
8 . 词语游艺厅。在横线上填入合适的词语。
在车间一角工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近”。这是一位????的母亲!“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这是一位??????的母亲! “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背……立刻又陷入了忙碌……”这是一位?????的母亲! 然而正是这位母亲,当同事认为“我”是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的 ”!这是一位???????????的母亲。
阅读下面的文章,完成练习。
洁白的木槿花
一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”为什么我的母亲对木槿花这么有感情,是因为有一个关于木槿花的感人的故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁,哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
再去廖医生家,母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十决钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢
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