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- 2020-06-24 发布于福建
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 4 页)
第十八章第一节《家庭电路》教学设计
课题
家庭电路
章节
第18章第1节
学科
物理
年级
九年级
学习
目标
教学目标
知识与技能:
1、了解家庭电路
2、知道火线和零线,会使用测电笔
过程与方法:
3、经历用测电笔测试插座等,辨别火线和零线,通过观察和讨论了解白炽灯的构造
4、通过实验培养学生观察能力及运用学过的电学基础知识分析实际问题的能力。
情感态度与价值观:
5、乐于探究家庭电路,有将物理知识与生活实践相结合的意识,激发兴趣,对学生进行尊重科学,遵守操作规程的教育。
重点
家庭电路的连接方式,测电笔的使用。
难点
对火线和零线的了解
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
家庭电路中你见过哪些元件?
它们各有什么作用?
这些元件是串联还是并联?
学生讨论、思考
激发学生的学习兴趣
讲授新课
二、新课教学:
(一) 了解家庭电路
白板展示 :家庭电路实物图,学生观察家庭电路并参阅教材,思考讨论下面的问题
(1)、进户线有几条?
(2)、电能表接在电路的什么地方,它有什么作用?(用来测量用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能,接在家庭电路的干路上,所有用电器的最外面。)
(3)、闸刀开关的作用是什么?(控制整个
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