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论小学英语开放性教学的课堂观察研究文献标识码一小学英语开放性教学实施的优势与现状分析一小学英语开放性教学的优势教师不再只是教材目前已基本符合使用的教科书这一能力并能够自主的根据材料对教材进行涉及面较广的内容调整适应互补老师利用多媒体设备能力较强教学资源更为丰富且贴近学生生活基本上实现了课内外作业的有机结合英语作业不再是学生的学习负担开放性教学设计独具特色适合学生的英语实践的需求英语老师组织活动形式丰富且非常重视学生思维能力想象力的培养课堂评估不再是一个教师与学生之间的双向沟通评价方式日趋多元化二
论小学英语开放性教学的课堂观察研究
文献标识码 A
一、小学英语开放性教学实施的优势与现状分析
（一）小学英语开放性教学的优势
（1）教师不再只是“教材”，目前已基本符合“使用的教科书”这一能力，并能够自主的根据材料对教材进行涉及面较广的内容调整，适应，互补；
（2）老师利用多媒体设备能力较强，教学资源更为丰富且贴近学生生活；
（3）基本上实现了课内外作业的有机结合，英语作业不再是学生的学习负担；
（4）开放性教学设计独具特色，适合学生的英语实践的需求；
（5）英语老师组织活动形式丰富，且非常重视学生思维能力、想象力的培养；
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