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- 约 7页
- 2020-06-25 发布于海南
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2020年最新人教部编版《道德与法治》
8. 这些东西哪里来
教学目标
1.探索我们生活中的各种各样的生活用品的来历,体会工业劳动的艰辛,
了解工业与生活的密切联系,尊重工业劳动者。
2.懂得工业产品给生活带来的便捷。
教学重难点
教学重点 :懂得工业产品给生活带来的便捷,体会工业劳动的艰辛。
教学难点 : 懂得工业产品给生活带来的便捷。
教学准备 :师制作课件,收集案例资料 ;学生课前查找关于工业方面的资
料。问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了 ?哪些物品
是过去没有,而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利 ?
教学方法 :启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排 :2 课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入
1.谈话。
师 :同学们,我们平时的日常生活都用到了哪些物品
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