人教版四年级语文下册期末模拟试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版四年级语文下册期末模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（ ） 乖巧?奇异?精致?慈爱 A．乖巧（灵巧）?奇异（平凡）?精致（粗糙）?慈爱（凶狠） B．乖巧（顽皮）?奇异（奇特）?精致（精巧）?慈爱（慈祥） C．乖巧（顽皮）?奇异（平凡）?精致（粗糙）?慈爱（凶狠） D．乖巧（顽皮）?奇异（平凡）?精致（别致）?慈爱（关爱） 二、填空题 2 . “冷嘲热讽”是用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。 (1)我还能用四字词语“　　　　　　　　”来描写“冷嘲热讽”的情景。? (2)我发现“冷嘲热讽”这个词语中含有一组反义词。我也能写这样含有一组反义词的四字词语:　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　。 三、现代文阅读 阅读。 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn? zhǎn）起来，去（买?卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng? dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 3 . 给文章拟个合适的题目：______________ 4 . 划去文中括号里不正确的读音或汉字。 5 . 写出下列词语的近义词、反义词。 近义词：常常（ ）?????保持（ ）?????自豪（ ） 反义词：喜欢（ ）?????成功（ ）?????积攒（ ） 6 . 将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。 ______________ 7 . 牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。 8 . 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“?????”画出来。 9 . 从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。????? 10 . 这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。 ______________ 11 . 我们要学习牛顿的什么精神？ ______________ 12 . 你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。 ______________ 13 . 阅读理解。 铁骨铮铮 在中华名族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。 抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。 斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人