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人教版五年级语文第九册期中试卷
姓名:________       班级:________       成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 选词填空。
慈详??慈悲??慈爱
(1)“希望老天大发(    ),及时降雨。”三两个神汉边跳边唱到。
(2)我有一位(    )的姥姥。
(3)外婆的脸上露出了(    )的笑容。
喜爱疼爱?关爱酷爱
(4)毛毛从小(    )书法。
(5)奶奶很是(    )我们。
(6)得到老师的(    ),我心里美滋滋的。
(7)荔枝是我(    )的水果之一。
二、填空题
2 . 请你按要求写句子。
(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
________________________________________________
(2)小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。(在原句上修改)
(3)写一句珍惜时间的名言或古诗句。
____________________________________
3 . 写出下列句子的修辞方法。
(1)空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(______)
(2)怎么会就剩下我一个?(______)
(3)人哪?战争一开始这里就没有人了。(______)
(4)两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。(______)
4 . 比一比,再组词。
罢(    )????巷(    )
摆(    )????港(    )
亚(    )????秀(    )
哑(    )????绣(    )
微(    )????散(    )
徽(    )????澈(    )
壳(    )????缺(    )
壶(    )????缸(    )
三、语言表达
听读短文,回答问题。(短文读两遍)
昨晚谁在叫
一天,天刚亮,小黄莺就去问啄木鸟:“昨天夜里您在叫吗?叫得多吓人!”
啄木鸟说:“我白天忙着给树木捉虫治病,累极了,晚上睡得可香呢!”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说:“我白天采松果,天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗?跟我来!”它们来到一个大树洞口,小松鼠发现里面黑洞洞的。小黄莺便朝里面问:“昨天夜里是您在叫吗?”
“哈哈!”树洞里有一只猫头鹰,它说:“小黄莺,你是吃小虫子的,我可是专抓老鼠。我一发现老鼠,便要大吼一声,先把老鼠吓懵,然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠,没想到把你吵醒了,哈哈!”
原来是猫头鹰在叫,不过它的叫声并不吓人呢!
5 . 选择正确答案的序号填空。
昨夜 (A.啄木鸟? B.小黄莺 C.猫头鹰)在叫,结果吵醒了( A. 小黄莺?? B. 啄木鸟?? C. 小松鼠 )。
6 . 连线。
啄木鸟???????采松果
小松鼠???????捉老鼠
猫头鹰???????捉虫子
四、现代文阅读
阅读理解
路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,妈妈眼镜后面那双严厉(    )(    )的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的,仿佛(    )(    )揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天妈妈刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天,就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气,说不定还会揍我呢!这时我放慢了脚步,怎么办?现在只有一条路,________________________________。想到这儿,我就加快了脚步,飞快地向家里跑去。
7 . 在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。
8 . 这段心理活动描写,以________为基础,清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。
9 . 小作者想出了“一条路”,是什么呢?请选择。
①骗妈妈说学校有事,放学晚了。(    )
②向妈妈承认错误,请妈妈原谅自己。(    )
③回家后什么也不说,任由妈妈打骂。(    )
10 . 如果是你,你会怎么做呢?
________________________
五、书面表达
11 . 习作
题目:最动人的???????????
提示:先填上“情景”、“语言”、“风景”、“课堂”等词语,把题目补充完整,再构思作文,尽力做到内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于500字。
六、判断题
12 . 判断下列叙述是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“范进中举”和“完璧归赵”两个故事都出自吴敬梓的《儒林外史》。(_____)
2.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句子中的破折号的作用是表示意思
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