人教版五年级语文阶段性检测题.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版五年级语文阶段性检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 在句子中的横线上填入恰当的关联词 我的父亲允许了，我也很高兴，________我早听到闰土这名字，________知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，________他的父亲叫他闰土。 2 . 比一比，组成词语。 往（______）????????汽（______）???????次（______）????????力（______）? 住（______）????????气（______）??????欢（______）?????????办（______） 3 . 照样子，写词语。 1.亮晶晶（ABB式）___________? ___________? ___________ 2.蹦蹦跳跳（AABB式）___________? ___________? ___________ 3.无法无天（ABAC式）___________? ___________? ___________ 4 . 看拼音，写汉字。 5 . 把下面的名言警句补充完整。 (1)　　　　　　　　,文明规范贵坚持。 (2)修身治国生死无惧,　　　　　　　　。 (3)崇尚文明充实精神生活,　　　　　　　　　　　　。 二、现代文阅读 阅读《我爱花城》，完成文后练习。 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 6 . 本文是按???????顺序来写的。 7 . 根据下列意思，从文中找出相应的成语写下来。 ①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） ②形容可看的东西太多，看不过来。??（ ） ③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 8 . 第四自然段，作者写了菊花的?????????和?????????。 回答问题 照顾掉队的小藏羚羊 藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。 2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。 经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。 当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中…… 9 . 给词语注音。 栖息________?耷拉________?婆娑________ 10 . 把词语补充完整后，再解释词语。 ①长途________?________：________。 ②________?________一息：________。 ③无计________?________：________。 11 . 小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？ ___________ 12 . 这个故事什么地方让你感动？ ___________ 三、书面表达 13 . 题目：给青藏铁路建设者的一封信 要求：①注意书信的格式；②结合课文