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语文教研活动主持词 尊敬的各位领导，亲爱的老师们，早上好! 俗话说：“一个没有神话的民族，是没有童年、不会做梦的民族。” 神话作为人类童年时期的产物，是一笔古老而宝贵的文化遗产，因博 大精深的内涵和独特的文学魅力而流传久远。 一位叫蒋成云的有心人曾做过一个关于“学生最喜欢的课文体 裁”的访谈，发现神话故事占据首位。为什么?因为学生觉得神话故事 给人一种很神奇的感觉。神奇在何处?大多数学生回答不上来。由此 可见，学生虽然喜欢读神话故事，但并不会读这类课文。我们该如何 引导学生去读这类课文呢?今天吴维山工作室的两位老师将用两堂精 彩的课例为我们诠释自己对“如何教神话”的理解。 首先上台为我们作课是来自南岸区吴维山名师工作室的成员，天 台岗小学的左荣老师，所借班级——3年级13班。有请左老师! 9:00——9:40第一节课 左荣 谢谢，谢谢左老师，谢谢3年级13班的孩子们!左老师带领着孩 子们一起品神奇的语言，呈现诗意画面(谢谢帮我补充一下，没听课 整不出来哈!) 接下来为我们作课的同样是来自南岸区吴维山名师工作室的成 员，珊瑚实验小学的石玉老师，所借班级——3年级12班。有请石 老师! 9:50——10:30第二节课 石玉 刚才石老师从技能训练的角度，关