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初中数学竞赛专题培训第五讲 恒等式的证明 代数式的恒等变形是初中代数的重要内容，它涉及的基础 知识较多，主要有整式、分式与根式的基本概念及运算法则，因 式分解的知识与技能技巧等等，因此代数式的恒等变形是学好初 证 令1989x=1991y=1993z=k(k＞0)，则2 2 2 中代数必备的基本功之一．本讲主要介绍恒等式的证明．首先复 习一下基本知识，然后进行例题分析． 两个代数式，如果对于字母在允许范围内的一切取值，它们 的值都相等，则称这两个代数式恒等． 把一个代数式变换成另一个与它恒等的代数式叫作代数式的 又因为 恒等变形．恒等式的证明，就是通过恒等变形证明等号两边的代 数式相等． 所以 证明恒等式，没有统一的方法，需要根据具体问题，采用不 同的变形技巧，使证明过程尽量简捷．一般可以把恒等式的证明 分为两类：一类是无附加条件的恒等式证明；另一类是有附加条 所以 件的恒等式的证明．对于后者，同学们要善于利用附加条件，使 证明简化．下面结合例题介绍恒等式证明中的一些常用方法与技 说明 本例的证明思路是“相向趋进”，在证明方法上，通过 巧． 设参数k，使左右两边同时变形为同一形式，从而使等式成立． 1．由繁到简和相向趋进 2．比较法 恒等式证明最基本的思路是“由繁到简”(即由等式较繁的一 边向另一边推导)和“相向趋进”(即将等式两边同时转化为同一 形式)． a=b(比商法)．这也是证明恒等式的重要思路之一． 例1 已知x+y+z=xyz，证明： 例3 求证： 2 2 2 2 2 2 x(1-y)(1-z)+y(1-x)(1-z)+z(1-x)(1-y)=4xyz． 分析 将左边展开，利用条件x+y+z=xyz，将等式左边化简成 右边． 分析 用比差法证明左-右=0．本例中， 证 因为x+y+z=xyz，所以 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 左边=x(1-z-y-yz)+y(1-z-x+xz)+(1-y-x+xy) 这个式子具有如下特征：如果取出它的第一项，把其中的字 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 =(x+y+z)-xz-xy+xyz-yz+yx+yxz-zy-zx+zxy 母轮换，即以b代a，c代b，a代c，则可得出第二项；若对第 =xyz-xy(y+x)-xz(x+z)-yz(y+z)+xyz(xy+yz+zx) 二项的字母实行上述轮换，则可得出第三项；对第三项的字母实 =xyz-xy(xyz-z)-xz(xyz-y)-yz(xyz-x)+xyz(xy+yz+zx) 行上述轮换，可得出第一项．具有这种特性的式子叫作轮换式．利 =xyz+xyz+xyz+xyz