统编版四年级道德与法治下册10.我们当地的风俗第3课时教案.pdfVIP

2020年最新人教部编版《道德与法治》 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10. 我们当地的风俗 教学目标 1.了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 2. 体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 。 教学重点 : 了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 教学难点 :体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT。 2.学生搜集被淘汰或变革的风俗等资料。 教学课时： 3 课时 第 3 课时 教学过程 一、激趣引入 1.师 :同学们，随着社会的进步，文化的发展，有许多的风俗被我们继续 传承，但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色，也对有些 风俗进行了变革。 你的家乡， 你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或 变革