苏教版二年级数学《认识时分》教案.pdfVIP

苏教版《认识时分》教学设计 【教材分析】 《认识时、分》是苏教版二年级上册第九单元的教学内容。一年级的学生在 上学期已经初步认识了钟面，能认读整时，对时间也有了一定的感性认识。在此 基础上，要求学生进一步认识钟面，认识时间单位时、分等。这节课是“认识时、 分”的第一课时，这节课是“认识时、分”的第一课时，要掌握的知识很多，而时 间单位具有抽象性，时间进率具有复杂性，低年级学生掌握这些知识还是有一定 的难度。因此，教材注意通过直观，帮助学生获得感性认识，并注意联系学生的 生活实际，便于学生接受。 【教学目标】 1、通过观察，使学生知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分 针是怎样计时的；知道1时=60分。 2、初步建立时、分的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。 3、培养观察能力、语言表达能力以及与同伴合作交流的能力，体会数学来 源于生活、又应用于生活，增强数学应用意识。 【教学重点与难点】 教学重点：认识时间单位时、分，知道l时＝60分。 教学难点：时针、分针是怎样计时的，理解时与分的关系。 【教学方法设计】 小组探究式学习，教师借助交互式电子白板的进行辅助教学。 设计理念：数学《标准》指出：“数学教学活动必须建立在学