1.1模型、符号的建立与作用06.2.12..pptVIP

第1节 模型、符号的建立与作用 第一章 粒子的模型与符号 想一想: 公共场所的上述符号表示什么呢？ 残疾人 设施 紧急出口 公园 停车场 自然保护区 中雨 符号有什么作用？ 用符号能简单明了地表示事物 用符号可避免由于外形不同引起的混乱 A Zeit (德文） Temps (法文) Time (英文) 时间（中文） （日文） 用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 都用t来表示 剧毒 节水标志 注意儿童标志 东北风 P、F、S、m、V、R 符号类型 表示物理量的字母： 禁止鸣笛 地球仪——模型 细胞结构——模型 认识地球和细胞时，为什么要用这些模型呢？ 认识眼和耳结构时，为什么用模型？ 还记得下列模型吗？ 这些现象为什么也要用模型表示呢？ 你能举出哪些生活中模型的例子？ 物质 密度/Kg．m-3 铅 铜 纯铁 11.3×103 8.9×103 7.9×103 一幅图 一条曲线 一段动画 一张表格 都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。 都是一个模型 一个公式 细胞分裂过程 水分子模型 液态水 气态水 水分子之间的距离变大. 1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。 2、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。 3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子__________发生了变化。 固 气 没有 没有 间的距离 1.掌握消防知识对我们来说非常重要，下列公共标志中，与消防安全有关的是 （ ） ① ②　　 ③ ④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 2.有一密封容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是 （ ） 加压 A B C D B