统编版四年级道德与法治下册5.合理消费第2课时教案.pdfVIP

2020年最新人教部编版《道德与法治》 5. 合理消费 教学目标 1.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 2.在学习的过程中， 了解过度消费的坏处， 培养学生合理消费的好习惯。 教学重难点 教学重点 :学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 教学难点 :辨明自己需要和想要的东西，养成合理消费的好习惯。 教学准备 :师制作课件，收集案例资料 ;学生课前查找关于消费方面的资 料，做购物调查。 教学方法 :启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排 :2 课时 教学过程 第二课时 一、激趣引入。 1.思考：你有过商品选好后但却发现钱不够的尴尬吗？把过程给同桌的 小伙伴说一说。 2.如果是一个家，买的东西太多了， 多到没有钱支付了， 又会怎么样呢？ 3.揭示课题：学会合理消费 二、新知探究。 (一 ) 比一比 ,写一写，讲一讲。