最新八年级道德与法治上册教案(人教版全册).pdfVIP

八年级道德与法治上册教案 ( 人教版全册 ) 第一课 丰富的社会生活 第 1 课时 我与社会 【教学目标】 1．知道社会生活是绚丽多彩的；个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，我 们具有不同的身份。 2 ．引导学生通过观察社会生活，初步感受社会生活变化发展与多彩，并能通过绘制自己 的社会关系网络图，学会给自己定位。 3．关注社会，体验和感受社会的美好，学会积极承担责任，培养热爱社会的美好情感。 【学习重点】 感受绚丽多彩的社会生活。 【学习难点】 认识个人与社会关系，明确自己身份。 情景导入 生成问题 随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内 容更加丰富。同学们，你了解我们的社会吗？你知道个人与社会的关系吗？今天就让我们一 起去感受绚丽多彩的社会生活，体味生活的美好，明确自己在社会中的身份，更好地承担自 己的责任。 自主预习 梳理新知 1．一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 2 ．人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。