神奇的计算工具.说课稿.pdfVIP

《神奇的计算工具》说课稿 一、说教材 我说课的内容是九年制义务教育北师大版四年级上册第三单元乘法中的“神 奇的计算工具”。 计算器（即电子计算器）是一种现代计算工具。它体积小，运算快，操作简 便，已经在各行各业得到广泛的使用。即便是农村学生在生活中已经或多或少的 接触和使用过计算器，向学生介绍一些简单的计算器的知识，引导他们正确使用 和合理的运用，就显得很有必要。教材在“乘法”单元后专门安排了“神奇的计 算器”这一教学内容，既可以集中进行一些大数目的计算，又可以用来探索数学 规律，引导学生辩证的对待计算器，为今后进一步学习电子计算器打下基础。 本节课内容的编排与新课程所倡导的教学理念非常吻合。主要突出以下三个 注重：一是注重与生活实际紧密结合；二是注重学生的实践操作；三是注重引导 学生探究数学规律。 二、说学习目标 纵观学生的知识基础及对教材的剖析，我确立了本课的学习目标： 1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单 的四则计算。 2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口 算。 3、通过课堂活动的开展，锻炼学生运用计算器解决生活中实际问题的能力， 同时向学生渗透