人教部编版二年级上册期末模拟测试语文试卷（8）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版二年级上册期末模拟测试语文试卷（8） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，规范地写出汉字。 （1）12月21日，长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年大会lóng（ ）重举行。（《长沙晚报》） （2）碧空中漂浮这朵朵的白云，在和xù（ ）的微风中翩然起舞。（《暴风雨》） （3）可小鸟qiáo? cuì（ ）（ ）了，给水，不喝！（《可爱的小鸟》） （4）也许是情dòu（ ）初开，这一次很容易地读出了爱情！（《常读常新的人鱼公主》） 2 . 照样子写句子。 例：他在田边转来转去。　　 他在田边(　焦急地　)转来转去。 (1)老师说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ” 老师（_________）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” (2)小马往磨坊跑去。 小马（______）往磨坊跑去。 3 . 把下面的字加上部首组成新字，再组词。 田（ ）（ ）（ ）（ ） 工（ ）（ ）（ ）（ ） 二、现代文阅读 类文阅读 春诗 ①如诗的春天到来了！ ②“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树虽仍未吐芽，但枝条却异常繁茂。瞧，学校亭中红桥一带，有着万丝千缕垂柳，洋洋洒洒的，像少女灵动飘逸的秀发。它们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑。它们伸出胳膊，拦住过路的鸟儿，让它们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。 ③“桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红。”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。它穿着一条鲜嫩欲滴的粉裙子，夹带着些莹白；还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞（shà）是可爱。底部的翠色积攒（zǎn）了整个严冬的希望，不知在哪一位画家的笔尖带过下，就全然迸（bènɡ）发了。 ④“潭面无风镜未磨”，是的，春水初升，冬日沉苦郁闷的冰冻已渐渐化去，呈现出它清澈见底、活力四射的样貌。暖阳将金粉撒在粼粼的水面上，水开始回暖，升温，氤氲（yīn yūn）着一层又一层的水汽浮在水面。初春的风不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上，青山环翠，白云悠然，天空澈蓝——这是另一个春天！ ⑤“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝（yǒu）黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条；可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅；优雅端庄的燕尾将天空裁成一个个小三角。“叽叽！啾啾！”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢？ ⑥春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望和力量。 4 . 文中形容柳枝很多，一片片连在一起，气势盛大的样子的四字词语是_____，指春水清澈透明，能看到水底的四字词语是_____。 A．轻盈舒畅 B．清澈见底 C．鲜嫩欲滴 D．洋洋洒洒 5 . 对文中第②自然段画线句子理解不正确的是（ ） A．这句话运用了拟人的修辞手法，表达了作者对柳树的喜爱之情。 B．这句话写出了柳树淘气顽皮、活泼可爱的特点。 C．句中的“胳膊”是指柳枝，“歌谣”是指同学们的歌声。 D．句中的“买路钱”原本是带有否定色彩的词，这里指鸟儿在枝头鸣叫的自然现象。 6 . 文中第③自然段描写的桃花的颜色主要是（ ） A．粉红色 B．莹白色 C．鹅黄色 D．翠绿色 7 . 作者围绕着春天写了哪些景物？分别引用了哪些诗句呢？下列分析正确的一项是（ ） A．第②自然段描写了柳树，所引用的诗句是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。 B．第③自然段描写了桃花，所引用的诗句是“赤栏桥外柳千条”。 C．第④自然段描写了春水，所引用的诗句是“潭面无风镜未磨”。 D．第⑤自然段描写了新燕，所引用的诗句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。 8 . 读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画，按照文章的描写顺序，试着给图画排排序吧！排列正确的一项是（ ） ①新燕筑巢图 ②春水如镜图 ③桃花怒放图 ④柳枝鸟鸣图 A．④①②③ B．④③②① C．③①②④ D．④②①③ 9 . 读着读着，“好雨知时节”“春风又绿江南岸”等诗句浮上心头，请你选择一种景物（春雨、春风、小草等），展开想象，引用诗句，用上拟人或比喻的修辞手法，仿写两三句话。 ___________________________ 三、信息匹配 10 . 给加点字选择正确的读音，打“√”。 勉强(qiánɡ　qiǎnɡ)　　榜(bǎn　bǎnɡ)样　　舅(jiù　ju