运用多媒体-培养学生审美能力.docVIP

2011年新乡市小学语文教育教学论文 运用多媒体 培养学生审美能力 单位：延津县司寨乡李楼小学 姓名：郑秀君 内容提要： 运用多媒体教学能有效的化抽象为具体，把难以理解的内容或对理解课文有重要作用的内容，用多媒体展现出来，通过直观形象、生动的感官刺激，调动学的视觉功能，让学生最大限度的发挥潜能，在有限的时间里，全方位感知信息，激活学习的内因，不仅能提高学习效率，还能逐步培养学生的感受美、鉴赏美、表达美的能力。 关键词： 多媒体 审美能力 培养 感受美 鉴赏美 表达美 运用多媒体 培养学生审美能力 延津县司寨乡李楼小学 郑秀君 借助多媒体教学能有效的化抽象为具体，把难以