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- 2020-06-26 发布于四川
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初中历史课“学案导学”教学法初探
安塞县化子坪中学 刘光艳
摘要:学校教育教学的主渠道是课堂教学。如何提高课堂教学的质量,在教学过程中引导和促进学生主动发展,培养自主学习的能力,挑战传统教学法,已成为每一位教师教学研究的中心。实施学案导学,既使学生的自主学习意识和能力得到培养,也保证了学习质量,提高了课堂教学的有效性,取得了显著的效果。
关键词: 历史课 学案导学 教学法 初探
教育家苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育”,这句看似简单的教育格言,实践起来却难于上青天。作为一名历史学科的教师,我也在不断地尝试和探索。自我校开展学案教学课以来,通过近一年的
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