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诗人笔下的音乐世界
—— 一组音乐诗赏析（探究性学习课）
寿宁一中语文组 张高斌
教学目标：
让学生了解诗人或文学家是如何描写音乐世界的。
提高学生鉴赏诗歌的能力。
培养学生对语言、文学以及文化现象独立思考，质疑探究的习惯和能力。
教学重、难点：了解诗人或文学家是如何描写音乐世界的。
课时安排：一课时
教学设想：
根据《高中语文新课标》“大力提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生养成对语言、文学以及文化现象独立思考、质疑探究的习惯”的教学精神，本课教学拟在学习《琵琶行》的基础上，采用整合教学的方式把《李凭箜篌引》和《听颖师弹琴》整合在一起学习，引导
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