伤仲永复习 课件.ppt

2、选出对课文内容理解有误的一项（ ） A：本文借事说理，以方仲永的实例，说明后来教育对成才的重要性。 B：文章以“伤仲永”为题，写的是可伤之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最后“泯然众人”的惋惜，哀伤之情。 C：在叙事中，作者巧妙构思，精心选材，详略得当，文章开头就详写了方仲永才能初露时的情形，这样安排的目的就是作者想借仲永这个正面例子来为自己的观点提供详实的材料。 D：方仲永的变化经历了三个阶段：年幼时善作诗，十二三岁时，才能衰退，又过七年变成一个平庸的人。 B 1、对文章的理解错误的一项是：（ ） A．方仲永由一个神童变为一个平庸之人的原因